MF1866_2 – Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil – a distancia

Actividades de Educación en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil
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Detalles de la formación
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Horas: 60
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Modalidad: A distancia
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Introducción

Curso online ajustado a certificado de profesionalidad con el que aprenderás a organizar, dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil.

Categoría: Educación

Código Módulo Formativo: MF1866_2

Duración: 60 horas

Modalidad: A Distancia

Ajustado al certificado de: 

Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil

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Programa formativo

Unidad didáctica 1: Aplicación de los fundamentos de la educación infantil en el tiempo libre infantil y juvenil

Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual.

Aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo libre infantil y juventud.

Unidad didáctica 2: Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud

Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos (educación formal, no-formal, informal, integral: objetivos, métodos, contextos, etc.).

Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores: familia, grupo de iguales (grupos informales), escuela, barrios, medios de comunicación, organizaciones y asociaciones (grupos formales), otros.

Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud.

Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora.

Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo.

Unidad didáctica 3: Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil

Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre.

Elaboración de los proyectos educativos infantil y juvenil.

Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo libre.

Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores.

Unidad didáctica 4: Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil

Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del proyecto educativo de tiempo libre.

Descripción, temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

Unidad didáctica 5: Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre

Procedimiento para la identificación de los aspectos o ámbitos dela evaluación de actividades: objetivos, actividades, instalaciones, materiales y recursos, ambiente grupal, uso de espacios y tiempos, actuación de los monitores, etc.

Metodología y fases de la evaluación: definición de indicadores y agentes que participan en la evaluación.

Redacción de la memoria de actividades: estructura, características, propuestas de mejora y de futuras acciones.

Unidad didáctica 6: Estrategias y métodos de educación para la salud

Conceptos básicos de educación para la salud. Aplicación de Hábitos de Vida Saludable (HVS).

Análisis de responsabilidades del monitor en la educación para la salud.

Planificación de recursos y métodos de prevención de conductas de riesgo.

Métodos para la promoción y el fomento de los Hábitos de Vida Saludable (HVS).

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Metodología y salidas profesionales

Objetivos

Adquirir y/o actualizar conocimientos y habilidades prácticas para la realización de actividades de tiempo libre infantil y juvenilElaborar un proyecto de actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Identificar los procedimientos para la elaboración de la propuesta de actividades dentro del proyecto educativo de tiempo libre infantil y juvenil.

¿A quién va dirigido?

Este está diseñado para profesionales de la familia servicios socioculturales y a la comunidad, especialmente a:

Monitor/a de educación y tiempo libre 

Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil

Monitor/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza

Monitor/a de actividades en el marco escolar.

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