Unidad didáctica 1: Qué es coaching
Aplicación del coaching en empresas y otras organizaciones
Definiciones
¿qué es un coach?
Distintas orientaciones y formas de ejercer el coaching
Unidad didáctica 2: El proceso de coaching
Fases del proceso de coaching
Cómo se desarrolla el proceso: las sesiones
Por que no funciona un proceso de coaching y qué hacer en esos casos
Unidad didáctica 3: Actitudes básicas del directivo-coach
La responsabilidad del proceso
4 habilidades de coaching
Primera actitud necesaria: autenticidad, congruencia y transparencia
Segunda actitud necesaria: empatía
Tercera actitud necesaria: aceptación o consideración positiva incondicional
Unidad didáctica 4: Competencias conversacionales y de relación
Trabajadores cuyo trabajo se realiza conversando
Atención y escucha activa
Estilos de comunicación
Unidad didáctica 5: Coaching de equipos
Evaluación rápida del equipo
Crear un mejor ambiente de trabajo para el desarrollo del potencial del
Equipo
Descubrir las motivaciones del equipo
Unidad didáctica 6: Evaluación del proceso
El seguimiento sesión a sesión
Elementos de definición del éxito en la consecución de la meta y de evaluación
De coach y coachee
Unidad didáctica 7: Conceptos psicológicos clave para el ejercicio del coaching
Autoestima
Emociones
Organismo
Percepción o campo perceptivo
La persona según las distintas escuelas psicológicas
Proactividad
La tendencia actualizante
¿Qué opinan nuestros alumnos?