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Campus Virtual

Desde comienzos de 2016 la formación inherente al contrato de formación se realiza en modalidad de teleformación o presencial, desapareciando la modalidad a distancia. En Audiolís, hemos decidido apostar por la teleformación como modalidad principal para el contrato de formación, con la finalidad de adaptarnos en la mayor medida posible a las necesidades de nuestros alumnos. Para ello, ponemos a su disposición un Campus Virtual en el que encontrarán todos los contenidos de su curso, así como las actividades a desarrollar y otros recursos adicionales que complementarán su formación.

 


EN EL CAMPUS VIRTUAL AULAVIRTUAL.AUDIOLIS.COM NUESTROS ALUMNOS PODRÁN REALIZAR LAS SIGUIENTES OCUPACIONES

Administración y Gestión:

  • Digitalizador/a de documentos. 
  • Operador/a-grabador/a de datos en ordenador.
  • Clasificador/a-repartidor/a de correspondencia.
  • Recepcionista-telefonista en oficinas, en general.
  • Operador/a de central telefónica.
  • Teleoperador/a
  • Empleado/a de ventanilla de correos.
  • Taquillero/a
  • Ordenanzas
  • Azafato/a o auxiliar de información
  • Empleado/a administrativo/a con tareas de atención al público no clasificado/a bajo otros epígrafes.
  • Empleado/a administrativo/a de los servicios de almacenamiento y recepción.
  • Operador/a de central telefónica.
  • Operador/a-grabador/a de datos en ordenador.
  • Recepcionista en establecimientos distintos de oficinas, en general.
  • Recepcionista-telefonista en oficinas, en general.
  • Empleado/a administrativo/a, en general.
  • Empleado/a administrativo/a comercial, en general.
  • Empleado/a administrativo/a de contabilidad, en general.
  • Empleado/a administrativo/a con tareas de atención al público no clasificado/a bajo otros epígrafes.
  • Técnico de apoyo en auditoría y/u operaciones financieras.
  • Empleado/a administrativos de contabilidad, en general.
  • Técnico superior en recursos humanos, en general.
  • Empleado/a administrativo de servicios de personal.
  • Empleado/a de servicio de personal.

 

Comercio y Marketing:

  • Reponedores de Hipermercado.
  • Conductor/a-operador/a de carretilla elevadora, en general.
  • Embalador/a-empaquetador/a-etiquetador/a, a mano.
  • Repartidores a domicilio, a pie.
  • Mozo/a de carga y descarga, almacén y/o mercado de abastos.
  • Peón/a del transporte, en general.
  • Cajero/a de comercio.
  • Dependiente/a de comercio, en general.
  • Dependiente/a de artículos de deporte, caza y pesca.
  • Dependiente/a de artículos de regalo.
  • Dependiente/a de calzado y artículos de piel.
  • Dependiente/a de electrodimésticos.
  • Dependiente/a de grandes superficies.
  • Dependiente/a de juguetería.
  • Dependiente/a de muebles y artículos de decoración.
  • Dependiente/a de peletería.
  • Dependiente/a de perfumería y droguería.
  • Dependiente/a de ropa de hogar.
  • Dependiente/a de tejidos y prendas de vestir.
  • Teleoperador/a.
  • Vendedor/a por teléfono.
  • Vendedor/a técnico, en general.
  • Agente comercial.
  • Delegado/a comercial, en general.
  • Representante de comercio, en general.
  • Encargado/a de tienda.
  • Vendedor/a no clasificado bajo otros epígrafes.

 

Transporte y Mantenimiento de Vehículos:

  • Mecánico/a-ajustador/a de camiones y autobuses, en general.
  • Mecánico/a-ajustador/a de motocicletas y ciclomotores.
  • Mecánico/a-ajustador/a de motores diésel (vehículos).
  • Mecánico/a-ajustador/a de motores en maquinaria pesada, agrícola y/o industrial autopropulsada.
  • Mecánico/a-ajustador/a de motores y equipos de inyección (diésel y gasolina).
  • Mecánico/a-ajustador/a del automóvil, en general (turismo y furgontas).

 

Hostelería y Turismo:

  • Encargado/a de economato y bodega (hostelería).
  • Marmitón/a.
  • Pinche de cocina.
  • Preparador/a de catering.
  • Ayudante de servicios (hostelería).
  • Camarero/a de pisos (hostelería).
  • Mozo/a de habitaciones o valet.
  • Camarero/a, en general.
  • Camarero/a de sala o jefe/a de rango.
  • Cocinero/a.
  • Camarero/a y cocinero/a propietario/a.
  • Barman.
  • Camarero/a de barra y/o dependiente/a de cafetería.
  • Jefe/a de barra o cafetería.

 

Servicios Socioculturales y a la Comunidad:

  • Personal de limpieza o limpiador/a, en general.
  • Cristalero/a de edificios.
  • Cuidador/a de personas con discapacidad y/o dependencia, en instituciones.
  • Formador/a de formación no reglada.
  • Formador/a de formación ocupacional no reglada.
  • Formador/a de formadores.

El Campus cumple no obstante con todas las exigencias de la Orden ESS/1897/2013 (artículos 15 y 16 y Anexo II) del Ministerio de Empleo que regula los certificados de profesionalidad. La plataforma cuenta con todas las especificaciones técnicas establecidas por la ley y cumple con los niveles de accesibilidad e interactividad de los contenidos disponibles mediante tecnologías que siguen la Norma UNE 139803:2012 de Administración Electrónica.

Dotado de un gran espacio de hospedaje y alta capacidad de transferencia, integrado con cualquier sistema operativo y con cualquier soporte (ordenador, dispositivos móviles y televisión), disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, y con un servicio de atención al usuario disponible en diferentes formatos, nuestro Campus Virtual es uno de los más avanzados en sus características.

Los contenidos a disposición de la persona trabajadora en el Campus se refieren tanto a los conocimientos como a las destrezas prácticas de los módulos reconocidos por la ley. Este carácter teórico-práctico se combina con un uso integrado del texto y los recursos multimedia: imágenes, gráficos, audios, vídeos, animaciones, simulaciones y otros objetos interactivos.

La enseñanza a través de los vídeos prácticos constituye una de nuestras señas de identidad, un valor añadido exclusivo que ofrecemos a través de nuestro campus porque estamos convencidos de su utilidad pedagógica. Se trata de materiales audiovisuales específicamente diseñados por Audiolís: desde el guión didáctico hasta la postproducción, controlamos todo el proceso. Así generamos los mejores vídeos formativos relacionados con las distintas ocupaciones para las que impartimos formación y el alumno-trabajador puede aprender de una forma intuitiva y mucho más precisa las técnicas, habilidades y conocimientos inherentes a su contrato de formación. 

En ningún otro campus virtual se utilizan los recursos audiovisuales de la forma en que lo hace Audiolís. Son un complemento a la formación teórica del contrato, pero también algo más: la manera de ofrecer a nuestros alumnos y a las empresas que confían en nuestros servicios un plus de excelencia que entronca con las nuevas tendencias pedagógicas y con las últimas tecnologías. 

Por lo demás, el usuario de nuestro campus virtual puede ir comprobando su propio progreso a través de ejercicios y controles online autoevaluables que se complementan con multitud de recursos adicionales: enlaces web, bibliografía, videotutoriales, tablas explicativas y glosarios, entre otros. Los contenidos se estructuran ordenadamente, siguiendo en todo momento la programación didáctica establecida oficialmente para cada módulo formativo y facilitando de esta manera una óptima curva de aprendizaje.

El Campus Virtual de Audiolís ofrece una completa experiencia comunicativa. Además del tablón de anuncios con las principales novedades acerca del curso, se puede acceder al foro para aportar conocimientos, resolver dudas y participar en los debates abiertos por tutores y compañeros. Los alumnos y alumnas también pueden emplear el sistema de mensajería interna, el chat y la videoconferencia para enriquecer su formación mediante la comunicación con todos los integrantes de la comunidad.

Audiolís ofrece desde su Campus una guía sobre la actividad formativa en la que se participa: desde su denominación e identificación oficial hasta el plan de trabajo y orientación, pasando por el perfil al que va dirigida, los objetivos generales y específicos, los requisitos técnicos necesarios, la explicación del sistema de tutorías y evaluación y un completo servicio de atención al usuario que incluye preguntas frecuentes, manuales y canales para contactar con tutores y coordinadores. El personal docente cuenta asimismo con una plataforma personalizada que le proporciona los correspondientes recursos de seguimiento, gestión y administración para ofrecer el mejor apoyo posible a sus alumnos y alumnas.

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